按照沧州师范学院的统一要求和历史学院的教学计划，为更好的完成授课工作，历史学院于10月31日下午在文科楼13教室对王钊老师《世界当代史》的课程进行打磨。

王钊老师选择的题目是“动荡的中东”（《世界当代史》）。王老师运用图片展示、演绎推理等教学方法对第二次世界大战后“中东地区”的局势、动荡原因、动荡的具体表现等问题进行了深入的讲解。

讲课结束后，参与听课的老师对王钊老师的课程提出了修改意见。大家一致认为，王老师准备充分，课堂内容充实，表达清楚，上课娓娓道来，对问题的阐述深入浅出，有启发性。另外，孙甲智老师指出，与学生的互动环节还要进一步设计，如课前的论文阅读，课上的反馈，教师对史料的补充及总结，课后作业的布置等，这些更能显示老师的水平。范鲲老师指出，PPT可以增加一些更直观的照片，也可以插入视频，以吸引学生的注意力。庞俊峰老师指出，能把课堂浓缩成一个问题讲出来很重要。

通过磨课，有利于各位老师更好的修改自己的课程，保证课程质量，为评建顺利通过贡献自己的力量。