2017年5月23日，历史学院召开教育思想大讨论会议，16名教师全部到场参加并发言。曹玉山书记主持本次会议，他指出，建设“应用型地方性大学”不仅是宏观层面的指导，更是人才培养的导向和教育方法改革的指南。焦以爽副院长也指出，为更好地做好人才培养工作和评建工作，顺应“应用型和地方性大学”教育改革的趋势，历史学院的全体教师，必须从现在开始，探索如何在课堂上引导学生学习，让传统的老师讲课转变为启发式的师生共讲、共学、共进步。本次大讨论共分为四大部分：“应用型地方性大学”建设的紧迫性、人才培养目前存在的问题、教改的尝试，以及“应用型地方性人才培养”的可行性。