推开一扇门，走进一堂课。课堂是提高教学质量的主阵地，为切实规范教学管理，打造真实、朴实、扎实的常态化课堂，全面提升课堂教学效率，提高教师执教能力，营造良好的教学环境和学习氛围。自10月 20 日起，政史学院教学督导组面向全院青年教师开展了推门听课活动，并组织青年教师观摩学习了骨干教师的优质示范课，本次活动共听取了全院十几门课程。

课堂上，青年教师能够灵活运用多种教学方法，深入浅出地讲解理论知识，重难点突出，课堂授课效果良好，展现了扎实的教学基本功。学生在老师的引导下，或抬头听讲，或凝神沉思，或小组讨论，或积极发言，师生互动氛围良好，呈现出了“原汁原味”的真实课堂。

   督导组对教学内容、教学环节、教学方法、教学效果、课堂管理等每一个教学细节都作了认真细致的观察与记录，全面了解教情、学情，准确把脉授课教师课堂教学的优点和缺点。

   推门听课结束后，学院教学督导组召开听课反馈会，对各位青年教师的课堂表现做了专业的点评和反馈，充分肯定了老师们积极饱满的教学状态、自然自信的教学仪态和扎实专业的教学素养，指出老师们备课扎实充分、上课严谨规范，将课程思政巧妙地融入教育教学，讲课深入浅出。同时督导组也针对教学过程中的不足，就课堂教学有效性、学生学习主体性，教学目标达成度等方面进行细致的指导，与任课教师探讨了解决问题的方法策略。督导组鼓励青年教师要树立更高目标，深耕专业领域，不断提升教学能力，为学院教学质量的提高贡献力量。反馈会对于青年教师不断提升教学水平具有指导性作用。

   为充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用，进一步规范青年教师课堂教学，提升教学能力和教学质量，学院的骨干教师为青年教师展示了一堂堂别开生面的示范课。老师们灵活地使用各种现代化教学工具，课堂上热情昂扬、互动自如，并且能够针对学生的回答给与及时且精彩的评价。娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，不仅仅为青年教师展示出了精湛的教学艺术，更展示出了教师对课堂热爱，对教学的热爱，对学生的热爱。

   推门听课与骨干教师优质课堂展示，有利于规范教学程序，提高课堂教学质量，促进师道传承，是我院教学质量监控和保障体系的重要一环，是学院领导齐抓教学、质量第一的体现。每一次推门听课和课后交流都能使教者有所得，听者有所悟、学者有所学。

   今后，政史学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，关注教育教学的每一个细节，努力为学生提供更加优质的学习体验和发展平台，持续推进常态化推门听课活动，进一步形成浓厚的教学氛围，提升教育教学质量。