为精准诊断青年教师专业教学实践能力，切实提升专业课程教学的感染力，提升学院教育教学水准，迎接本科教育教学审核评估，政史学院于2025年6月24日下午3点在沧兴教学楼评建办成功举行校-院-教研室三级教学督导听课反馈交流暨教学研讨会。政史学院副院长霍凤娥主持会议。校级督导组专家李树旗教授、刘冬梅教授莅临指导并反馈意见。政史学院院长吴洪锋及全体青年教师参会。

会议伊始，副院长霍凤娥代表学院全体教师对两位专家的到来表示热烈欢迎，并强调了本次会议对青年教师发展的重要意义。

说课环节，张志伟老师从教学目标、学情把握、课程内容、教学实施、效果反思等多维度切入，紧扣市政学教育方针，融合学科特质，精准剖析教学内容的逻辑架构与育人内涵，明确教学方向。卢玲老师通过融入短视频案例教学，采用小组研讨、角色扮演等创新环节，加深学生对民法学知识的理解，调动课堂积极性，提升学生专业素养。马骋宇老师设计互动式课堂议题，以创新严谨的教学架构系统铺陈授课脉络，用招聘会的形式，让同学们深入了解领导科学与艺术课程，点燃学生学习热情。通过分层作业、课后反思等，构建了全面的教学反馈体系，落实“教—学—评”一体化的持续推进理念。

李树旗教授和刘冬梅教授首先对三位老师的表现给予高度认可。两位教授指出，端正的教学态度、充实的教学内容、多样的教学方法和丰富的课外实践始终是培养高素质实用性人才的重要途径。三位老师的课程展示高度体现了我校以育人为中心的教学理念。随后，两位专家紧扣专业特色与人才培养目标，对课程架构、教学方法等层面进行了详细评析。两位专家强调，青年教师作为学院的骨干力量，要加强教学手段的创新性和教学内容的前沿性，提高对教学内容的把握能力，积极探索适合学生发展的教学方式；要走下讲台、关注学生反馈，以学生发展为核心，激发学生的自主性与创造性；应根据教学目标和人才培养方案编排教学活动，将能力培养放在首位，构建完整清晰的教学体系。

副院长霍凤娥对两位专家全面而精准的点评致以诚挚谢意，表示将带领全体教师以专家建议为未来教学工作重点，将每一项教学任务落到实处，持续提升各专业教师教育教学能力。

吴洪锋院长总结指出，政史学院将始终以“立德树人”为根本导向，依托人才培养方案设定教学目标，培育更多高素质实用型人才、提高教学质量，助力学校教育事业高质量发展。