劳动是中华民族的传统美德，从《诗经》“中“采采苯莒”的欢快劳作，到古训“业精于勤”的谆谆教诲，再到如今劳动者在各行各业的坚守，这份美德代代相传。它不仅是耕耘收获的务实，是“晨兴理荒秽”的坚韧，更滋养着民族的担当与创造力，让中华民族在千百年岁月中始终充满生机与力量。

在我们的校园里，有这样一群同学，他们在完成学业的同时，通过勤工俭学的方式，用劳动书写着属于自己的成长篇章。他们热爱劳动、品味劳动、感悟劳动……今天，我们将聚焦25级历史学一班丁伟业同学，听他分享在劳动中收获的成就感、对责任与成长的思考，以及那些藏在平凡岗位里的不凡感悟。

劳动是大地上的诗行，以汗水为墨，以双手为笔，在岁月的卷轴上镌刻生命的丰饶。它不仅是体力的耕耘，更是精神的淬炼——在重复中抵达专注，在平凡中锻造不凡。那躬身的身影里，藏着对生活最深的敬意；那收获的喜悦中，绽放着创造者独有的光芒。劳动让生命与万物深刻联结，使我们在付出中照见自身价值，在耕耘里触摸时代脉搏。

清晨六点半，当大多数同学还沉浸在睡梦中，校园的林荫道上已经出现了一个手持扫帚的挺拔身影。他，就是政史学院历史学1班的丁伟业，一名普通却又特殊的大学生。普通在于他和万千学子一样，徜徉在知识的海洋；特殊在于他选择了勤工俭学——担任校园保洁员，用双手维护校园的洁净，也在汗水中品味着劳动的深沉内涵。

01抉择：从书桌到扫帚的跨越

最初决定报名勤工俭学岗位时，我的内心并非没有挣扎。作为一个风华正茂的大学生，整天与扫帚、簸箕、为伍，会不会被旁人投来异样的目光？这份工作看似简单重复，能给我带来什么价值？

然而，一种更深层的力量推动了我。我想起了“黎明即起，洒扫庭除”的古训，想起了中华民族千百年来对勤劳的赞美与传承。从大禹治水的胼手胝足，到精耕细作的农耕文明，劳动始终是刻在我们民族基因里的品质。我认为，真正的劳动精神，并非来自于工作的表象，而是源于对待工作的态度和从中创造的价值。这份看似微小的校园保洁工作，不正是一个躬身实践、传承劳动精神的绝佳机会吗？最终，我毅然选择了进行勤工俭学的工作，完成了从静谧书桌到挥舞扫帚的跨越。

02晨曲：汗水奏响的劳动乐章

我的“工作日”从清晨开始。

六点四十五分，我会准时出现在卫生区周围。秋日的清晨已有凉意，但挥舞起近人高的竹扫帚，不一会儿，额头便沁出了细密的汗珠。“唰—唰—唰”，扫帚摩擦地面的声音，在寂静的清晨显得格外清晰而有节奏。我学着家里长辈打扫卫生的样子，侧身、弯腰、发力，将夜间飘落的树叶、零星纸屑归拢成堆。这不仅是体力的付出，更是技巧的运用，如何省力、如何高效、如何不留死角，我在实践中慢慢摸索出了规律。

汗水常常浸湿了我的后背，手臂也会因重复动作而酸胀，但当我回头望去，看到的是整洁的广场、干净的地面，一种充实的疲惫感和由衷的满足感便油然而生。

03悟道：尘埃落定处的精神收获

在日复一日的劳动中，我收获的远不止是勤工俭学的报酬，更多的是精神层面的成长与感悟。

磨练了毅力与责任心： 保洁工作单调而辛苦，尤其是在寒冬或酷暑，早起变得异常困难，劳动过程也更加煎熬。但岗位就是责任，无论天气如何，我都必须准时到岗，保质保量完成任务。这极大地锤炼了我的意志品质和契约精神，让我懂得了坚持的意义。

深化了对集体与奉献的认知： 我清楚地认识到，自己虽只是从事着最基础的卫生工作，但却是维护学校正常教学秩序、营造优美校园环境中不可或缺的一环。我的劳动，直接服务于老师和同学，这种为集体奉献的体验，让我感受到了个人价值与集体利益的紧密连接，增强了学校的主人翁意识。

04传承：在劳动中书写青春答卷

如今，走在洁净的校园里，我的心中充满自豪。那一片我清扫过的广场，见证过我的汗水；那一间间我擦拭过的教室，聆听过我的呼吸。我深刻地体会到，传承中华劳动品质，并非要做出多么惊天动地的伟业，而是将勤劳、务实、奉献的精神，融入日常的点点滴滴。打扫学校卫生，这件平凡的小事，因此而变得意义非凡。

我，丁伟业。以及无数像我一样在勤工俭学岗位上默默付出的学子们，正用最质朴的方式，书写着属于新时代青年的劳动故事，让中华民族热爱劳动的宝贵品质，在扫帚的起落间，在汗水的挥洒中，生生不息，薪火相传。

“不驰于空想，不骛于虚声正是新时代好青年该有的模样。这份在勤工俭学中收获的踏实与担当，不只是丁伟业个人的成长印记，更是无数新时代青年的生动缩影：在每一件该做好的小事里积蓄力量，让个人的成长与校园的温暖、时代的发展同频共振。愿更多青年都能从这份故事里汲取力量，在属于自己的赛道上，以奋斗为笔，书写更有分量的青春篇章。