编者按 劳动是中华民族的传统美德，从《诗经》中“采采苯莒”的欢快劳作，到古训“业精于勤”的谆谆教诲，再到如今劳动者在各行各业的坚守，这份美德代代相传。它不仅是耕耘收获的务实，是“晨兴理荒秽”的坚韧，更滋养着民族的担当与创造力，让中华民族在千百年岁月中始终充满生机与力量。   在我们的校园里，有这样一群同学，他们在完成学业的同时，通过勤工俭学的方式，用劳动书写着属于自己的成长篇章。他们热爱劳动、品味劳动、感悟劳动……今天，我们将聚焦25级文物与博物馆学专业申护航，听他分享在劳动中收获的成就感、对责任与成长的思考，以及那些藏在平凡岗位里的不凡感悟。

晨光里的扫帚，叩响文博人的初心踏入沧州师范学院的第一个秋天，我握着勤工俭学发放的竹扫帚站在银杏道上，指尖触到竹枝的粗糙纹理时，忽然想起专业课上老师说的“文物的温度藏在细节里”。彼时的我尚未察觉，这把寻常的扫帚，会成为我践行文博初心的第一块“实践标本”。 清扫卫生区的日子里，我渐渐摸清了每一寸土地的“脾气”：图书馆西侧的青砖缝里总嵌着细碎的纸屑，需像清理文物缝隙的灰尘般耐心挑出；雨后的银杏道积着泥水，要学着古籍修复的“循序渐进”，先将泥水归拢成细流，再缓缓引入排水口。当扫帚划过地面的“沙沙”声与远处文博楼的晨读声交织时，我忽然懂得，劳动与文博研究有着共通的内核——皆是用敬畏之心对待每一份平凡，在重复中坚守细致与专注。  

扫帚尖上的发现，解码校园里的“历史密码”作为25级文博专业的学生，对历史遗存的敏感早已融入日常。一次清扫图书馆后墙时，我在灌木丛下发现了一枚锈迹斑斑的金属片，用扫帚尖小心拨开泥土，“沧州师院1985”的字样隐约可见。后续经系里老师鉴定，这是当年学校运动会的纪念徽章，属于建校初期的珍贵实物资料。  

这次意外发现让我对劳动有了新的认知：清扫校园不仅是保持环境整洁，更像是一场“微型考古”。此后，我总会带着文博人的敏锐观察劳作：被踩扁的落叶堆积在古树根部，仿佛是时光沉淀的“地层”；墙角蔓延的青苔，恰似岁月留下的“痕迹”。每一次弯腰清扫、每一次细心捡拾，都成了我感知校园历史、积累实践经验的过程，也让我更加坚信，文博人的使命不仅在于研究馆藏文物，更在于发现身边的历史温度。有次寒潮来袭，我在清扫宿舍楼后的小花园时，发现一只被冻僵的小麻雀。我用扫帚轻轻将它拨到避风的墙根，又从口袋里掏出暖手宝为它取暖。看着小麻雀渐渐苏醒、扑棱着翅膀飞走，我忽然明白，文博人的担当不仅体现在对文物的守护上，更体现在对生活的温柔与责任上。这种从劳动中习得的担当，正与祖国对青年一代的期许同频共振——无论是守护历史文脉，还是建设美好校园，都需要脚踏实地的付出。    

如今，我依然每天握着扫帚穿梭在校园的晨光里。这把普通的扫帚，早已不是简单的劳动工具，而是我连接理论与实践的桥梁，是我践行文博初心的见证。在沧州师范学院的校园里，我以劳动为笔、以汗水为墨，在平凡的日常中书写“我和祖国共成长”的青春篇章，用文博人的细致、专注与担当，传承中华劳动品质，静待未来在文物与博物馆领域绽放属于自己的光彩。

编者结语“不驰于空想，不骛于虚声”正是新时代好青年该有的模样。这份在勤工俭学中收获的踏实与担当，不只是申护航个人的成长印记，更是无数新时代青年的生动缩影：他们在每一件该做好的小事里积蓄力量，让个人的成长与校园的温暖、时代的发展同频共振。愿更多青年都能从这份故事里汲取力量，在属于自己的赛道上，以奋斗为笔，书写更有分量的青春篇章。